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我们这里的中文学校情况和中国人社区中心的操作性
作者:wh
发表时间:2013-11-04
更新时间:2013-11-04
浏览:1527次
评论:1篇
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我们版好几个老乡建议以各地的中文学校为主体,建立中国人社区中心,模仿Jewish Community Center (JCC),加强中国人的凝聚力和社会影响力。我周末去我们这里的中文学校打听了一下,向老乡们做个汇报:

我们这里是新英格兰中等小镇。本州有五六个较大的中文学校,学生几百人。建校最长的20年,最短的几年。比起纽约、加州等中国人多的地方,我们的根基和规模都小。中文学校的确苦于没有自己的场地,每年租用本地大学的教室战战兢兢,不敢稍有差错,就怕别人翻脸。前一阵有两个小孩好奇地把铅笔放进微波炉里转,引发火警警报。校长写信给所有家长严厉警告,再三要把肇事的小孩抓出来。我觉得小孩蛮可怜的。校长那么凶,主要是被大学负责人警告了,如果再有类似事件就可能中断租赁合同。

但中文学校也不大可能买地建大楼,因为使用率太低,只在每周末用一次。规模大的中文学校平时有课后班,但也不足以充分使用大楼。除非开一个全日制的学校,像犹太学校。不知道其他地方怎样,我们这里的犹太学校和JCC是分开的:犹太学校白天像美国其他中小学一样上课,课后和周末开语言和宗教文化班;JCC不上课,只有健身和文娱设施,有幼儿园和课后兴趣班。我觉得这样把学校和社区文娱中心分开比较合理,学校不能太吵;当然两者靠得越近越好。我们这里没有中国人的全日制学校(不知道其他地方如何),中文学校觉得自己搞个大楼不可能,但由中文学校筹建包含幼儿园、课后班的初级的中国人社区中心是可行的。学校曾想去做,可董事会没通过,始末如下:

中文学校曾考虑买一幢single house,用来放学校的书本资料、教学设备等储存物资(现在都放在老师家里,每周带来带去;有个就近的仓库会省事),并开设幼儿园和课后班(after-school programs),充分利用房子来维持开销。好处是作为公益组织不用交property tax;坏处是买房不能贷款,必须一次性付清。董事会的意见分歧,有人不同意这笔投资,更多人感到买房、装修、开办幼儿园和课后班、做帐和监管等需要专人投入,学校分不出更多的精力。中文学校的老师和行政人员都另有全职工作,可在学校做义工的时间精力投入往往超过正职。大家都感到可做的事情很多,发展途径很多,但忙不过来。学校的主要任务还是教书,现在的华裔小孩对中文兴趣不大,一年级有一百个学生,九年级只有十来个学生。我们这里还算大学城,父母教育程度高,重视小孩的中文学习。赌城那边的中文学校更头疼,爸妈都半夜回家,小孩没有说中文的机会,也不想学。中文学校的老师也都业余;中文作为儿童二外教学也处于起步阶段,问题多、资源少。学校现在主要关心的是如何提高学生兴趣,还有解决学生就学问题。有的人住得离中文学校远,过不来。老师就在自己的镇上另开中文班,有的就设在自己家里,规模小一点,但很受附近家长的欢迎。版上老乡说集资在每个州的一两个主要城市建华人社区中心、中文学校。而我们这里中文学校的做法相反,是在尽可能多的地方建立小根据地,联系尽可能多的当地中国家庭。不过这种小型中文班大都是自发的,和中文学校没有行政联系;另外教学质量和稳定性也不能保证。

我们中文学校也不排斥买single house的方案,不过就是搁浅了。还有一点是我们学校和州里其他的中文学校有些教学交流会,其他没什么联系。各地中文学校之间不大交流,没有一个共同的平台或组织,没这个迫切性,也没有人手。差不多就了解到这些。我们是个案,供有心的朋友参考、建议。



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共有1条评论
1   [kathy5133 于 2013-12-20 08:14:17 提到] [FROM: 65.]
加强中国人的凝聚力和社会影响力
 
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